Discontinuation de transition : expérience(s) et perception(s) des professionnel·les travaillant avec les jeunes trans et non-binaires

La grandissante controverse autour de la discontinuation de transition -plus connu sous le terme « détransition » – ravive les débats sur les meilleures pratiques d’interventions auprès des jeunes Trans et Non-binaires (TNB). Si les professionnel·les travaillant avec ce public sont particulièrement la cible des médias qui les accusent d’être responsable du « mauvais diagnostic » de ces jeunes, leurs perceptions et savoirs cliniques sur le sujet demeurent inconnus. Du 1^er septembre 2020 au 31 janvier 2021, les professionnel·les travaillant avec les jeunes TNB, de tout pays et discipline confondus, ont été invité à répondre à un questionnaire en ligne sur la plateforme Limesurvey. Parmi les 147 professionnel·les ayant initialement participé à l’étude, 61 ont répondu à 60% du sondage incluant les questions sur la discontinuation. La présentation portera sur les résultats d’une analyse thématique (Braun et Clarke, 2019) effectuée sur les questions ouvertes concernant leurs perceptions et expériences cliniques avec la discontinuation de transition. Les professionnel·les rapportent dans leur pratique des situations variées de discontinuation, certain·e·s déclarent ne jamais avoir rencontré ou suivi de jeune ayant discontinué leur transition. Leur compréhension du phénomène est diversifiée et semble globalement cohérente avec la recherche naissante sur le sujet. Le lien entre pratique professionnelle et discontinuation de transition est quasiment absent dans leur discours.